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优秀教师风采

发布时间:2014-09-09 18:11:30      发布者:威尼斯人信誉网站-宣传部      阅读:

潘贵渝老师先进事迹

 

       一、有教无类,循循善诱。 

潘贵渝老师多年来勤奋工作、兢兢业业、任劳任怨,广为师生赞誉,受到各级部门表彰。这些荣誉的获得是与她的努力付出、执着追求分不开的。
1992年大学毕业后的她选择了当老师,她说“站在神圣的讲台上,我不曾忘记自己的誓言,不曾动摇过这颗育人的拳拳之心”。她深知作为职业院校教师,最主要的职责就把做人、做事的道理以及专业知识、技能毫无保留地传授给学生,使之能够学到立足社会的本领。在教学中,她根据职业教育和英语教学的特点,做到因材施教、因人施教,认真备课、精心设计,大胆创新,灵活地使用“赏识教学”、“情景教学”方法,把以人为本的教育理念融入教学实践,创造性的组织教学活动。在课堂中充分发挥学生的主体作用,引导学生多读、多思、多问、多说,培养学生分析问题、解决问题的能力,使之形成良好的学习习惯,从而提高学生的综合素质,培养创新精神,让学生在仿真模拟中学习,在寓教于乐中接受教育,收到良好效果。
她还鼓励学生参加全国、省、州及本院的各级技能大赛,让学生充分表现、展示特长,在实践中不断完善自我。2012年9月,她带队并指导凡鲜鲜等三名学生赴贵阳参加第五届“中国——东盟知识大赛(英语)”获得了团体第三名;2013年5月,她带队并指导邱雨等两名学生参加“全国高职高专大学英语写作比赛初赛”分别获得贵州赛区第三名和优秀奖。
       二、平易近人,润物无声
她长期担任班主任工作,在班级管理中,关爱学生,特别是给贫困学生予足够的关注和力所能及的帮助;指导并协助学生办理绿色通道获取助学贷款,帮助他们安心、顺利地完成学业。她还多次个人资助特困学生改善学习和生活条件;作为班主任,她与科任老师加强联系,及时了解学生思想动态、成绩变化及上课表现,协同课任老师做好学生的思想工作,发现问题,及时处理。同时也保持与家长的沟通,互相交流学生在家和在校的表现,引导家长注意教育的方式方法,让家长为学生的健康成长提供良好的家庭环境。她始终坚持用“热心、爱心、细心、耐心、真心”去善待每一位学生,根据学生的个性特点,本着“每一个学生都是可以塑造成才”的教育理念,以“情”感人,以“礼”育人,以“德”服人,以“能”教人,以学生发展需要为根本,帮助学生树立自信心、塑造人格、体验成功。如2005级会计电算化专业的学生韦云林,当年高考发挥失常,没考上自己理想的大学,被职院录取的他,进校两月后,心理落差很大,加上家庭条件较差,韦云林便萌生了退学打工的念头。当时作为班主任的潘老师得知情况后,帮他分析了形势,告诉他:“在现在这个竞争激烈的社会,如果没有一技之长,具备相应的文化知识,很难立足社会,你要认真考虑,对自己的人生负责。”韦云林终于放弃了去沿海城市打工的念头,潘老师资助他完成了学业,并帮他在中国人寿保险公司找到了工作。
       三、潜精积思,孜孜不倦
她在教学中及时进行教学反思,总结教学中的得失,努力做到以研促教,教研相结合,善于从身边的教育教学实际入手,选定适当的研究范围和方向,结合身边的典型个案进行剖析和反思,积极申报省级、州级以及学院的各项科研课题并撰写论文,将科研成果带入课堂教学实践中,为教学与科研打下了扎实的基础。先后发表了《浅谈高职旅游及酒店管理专业的英语实践教学》、《高职英语教学中对学生创新思维的培养策略探讨》十余篇论文。参与并主持《黔西南州旅游景区(景点)涉外英语应用及研究》、《德塞尔托日常生活审美化研究》、《布依族服饰艺术视角符号研究》、《黔西南生态文化旅游景区管理研究》、《区域经济发展中复合型英语人才培养研究》等六项课题研究;参编校本教材《黔西南景区英语导游词》;发挥自己的专业特长,积极承担学报编译和学院网站英文网页的建设工作,为提升学院科研水平和对外宣传做出了自己的贡献!
       四、任重道远,再接再励
       潘老师在平凡的工作岗位上,做出了不平凡的业绩。她恪守 “奉献不言苦,追求无止境”的人生格言,始终以共产党员的标准严格要求自己,具有高尚的职业道德和良好的精神风貌。她爱岗敬业,无私奉献,任劳任怨,认真做好年轻教师的“传、帮、带”工作,用实际行动诠释了“师者,所以传道、授业、解惑”这一经典论述,践行了“学高为师,德高为范”这一诺言,成为广大青年教师的学习榜样!
 

申立素老师先进事迹

 

一个教师做好教学工作不仅要具备必要的专业知识和专业技能,更离不开感情和爱心的投入。申立素同志还经常在课下与学生交流,了解学生的意见和心声,征求学生对自己教学方面的建议或要求,针对学生在思想、学习和生活上的困难,她耐心解答、正确教育和利导,鼓励学生珍惜求学时光、掌握正确学习方法,培养良好的心理素质,阅读优秀书刊,这些都为学生成长成才起到了举足轻重的作用。 

申立素,威尼斯人真人线上平台教师,副教授。自19897月大学本科毕业后,从事教育教学工作至今。该同志政治思想觉悟高,为人正派,作风朴实,具有强烈的事业心和责任感,在平凡的工作岗位上始终把传道授业、教书育人贯穿在工作中,成绩突出。作为水电系专业课教师,20132014学年度在学院及系领导的正确领导下,申立素同志圆满地完成了各项的教育教学工作任务, 先后担任12级高职水建专业(1)班和(2)班《建筑结构》课和《水电站》课教学工作,共计256学时;在此期间还主持指导了12级高职水利水电建筑工程专业(1)班和12级中职水利水电工程施工专业毕业实习;主持指导了12级水建专业(1)班毕业设计和毕业答辩工作。20132014学年度各方面表现优异。 

一、思想素质良好,政治信念坚定

申立素同志思想政治素质好,理想信念坚定,能够正确地贯彻执行党的教育方针和各项方针政策,在大是大非面前立场坚定,旗帜鲜明,始终同党中央保持一致。自参加工作以来,她一直从事教学一线工作,教学工作热情饱满,特别是在专业教学工作中,能很好地配合系领导的工作,表现出较强的组织观念和大局意识。发挥自己的组织能力和综合协调能力,出色地完成了学院及系领导交给的各项工作任务,得到了院系领导及周围同事的肯定,为学院的发展建设做出了应有的贡献。总之她为人正直,做事干练,不计较个人得失,有高度的政治责任感和大局意识。

二、教学水平精湛,热心教书育人

“师者,所以传道授业解惑也”。申立素老师一直承担水电系水利水电建筑工程专业的教学任务,包括20132014学年度,年年超额完成学院规定教学工作量,先后讲授过《水力学》、《工程水文学》、《水利工程规划》、《水工建筑物》、《建筑结构》、《水利工程施工》、《水电站》等多门专业基础课和专业骨干课程。在具体工作中,她能够做到把好教学环节中的每一关,工作态度端正。备课详尽、细致,精心设计教案,能够在教学过程中很好地掌握教学节奏。在课堂教学这一最重要的环节,她以知识的传授为根本,注意与学生的沟通与交流,教学效果优良。

除了课堂教学,申立素老师每年都承担毕业生的实习指导和毕业设计指导工作。每次从毕业设计课题选题、材料的收集、直到毕业设计任务书和设计指导书的编制,她都认真仔细的完成。在指导学生毕业设计的过程中,耐心细致,不厌其烦,并且特别注重启发学生对问题的自主分析能力,收到不错的效果。在指导实习的过程中,不畏野外风吹日晒,坚持带领学生将水电站工程枢纽的主要建筑物每一处都走到讲到,让学生将课堂上所学知识和实际工程结合起来,将本专业的知识进行一次系统的梳理和巩固。每次实习结束,学生们普遍感觉收获不小。

随着国家对水建专业设计和施工的新规范、新标准的不断出台,以及本行业中新技术、新材料的不断出现,为了更好的提高教学效果,传授给学生更多更新的知识,申立素同志还非常重视本专业新规范、新标准和新知识学习和工作技能的提高。无论是课堂教学,指导实训实习、或者指导高职学生的毕业设计,事前认真做好计划和准备工作,并且注重授课方法,充分发挥教师、学生两个主体的积极性和主动性,培养学生的严谨的治学作风,极大地提高了教学效果。

申立素老师还非常重视教学改革,不断探索和尝试新的教学方法。为了让学生适应现今工程设计的新要求,亲自编制水建专业毕业设计课题,同时编写出一整套水建专业毕业设计的计算程序,大大改进了水建专业毕业设计计算成果的精度和质量。同时还积极参与重点专业教学改革。

三、服务意识较强

申立素老师为人谦和,与同志们打交道总是带着微笑,热心周到。无论是自己工作分内的还是分外的,她都积极参与,乐于为同事和学生服务。在工作中,对待身边的年轻教师能耐心指导和帮助。发挥自己的综合协调能力,带领身边的年轻教师每一次都能及时认真完成各项工作任务。她那种扎实的工作作风,无私奉献的敬业精神,以身作则的榜样力量深深感动和激励她身边的年轻教师和学生,在学生的心中她是一位好老师,在教师的心中她是一位好同事。

四、投身社会实践,积极参与科研

为了能够更好地搞好教学和科研,提高教学水平,除了搞好本职教学工作外,申立素老师还积极创造机会进修学习,尽可能参加各种培训,投身社会实践活动。

科研是教学的基础与保证。申立素老师在认真完成日常的教学工作同时,积极学习专业基础知识,关注学科发展的前沿动态,努力保持、提高自己科研能力和业务水平。从教至今,在承担大量的教学工作的同时,从未放松科学研究,并且积极申报科研项目。自参加工作以来在各级刊物上公开发表论文共计近十篇,其中核心期刊上发表论文三篇。

 

 徐龙老师先进事迹

徐龙,男,布依族,生于1975年10月15日,贵州、普安县人。2000年7月毕业于贵州工业大学电气工程学院自动化专业。2009年9月到黔西南农机化学校任教。
自2000年9月工作以来,一直满负荷工作,担子再重,我始终兢兢业业,任劳任怨,认真而富有成效地完成了各项工作,兹分述如下:
一、注重师德修养,努力提高自身的思想素质
从走上讲台的那天起,我就树立起“立志于党的教育事业”的远大目标,教育教学工作中,我想学生之所想,急学生之所急,处处关心他们、帮助他们,体谅学生的疾苦,做学生的知心朋友。因此,我的教学始终受到学生的欢迎;师生配合默契,效果自然良好。
在日常工作、学习和生活中,我十分注重“师范”作用,衣着整洁大方,言行规范得体,对待任何学生一视同仁,尤其是对待差生,更是关爱有加。在学生心目中,我为人正直,言行一致,具有强烈的责任心,敬业,严厉而又不失同情心,公平且不失灵活性。
无论开展什么工作,我总是认真投入,积极主动地想办法,严格遵守学校的各项规章制度。各项工作不仅顺利开展,而且收到了良好的效果。
二、认真教学,潜心教研,注重提高自己的业务水平
教学工作在我的心目中永远都是第一位的。虽然我的教学任务重,2000—2014年每学期周授课达18节,还有短期电工作业培训课,但我从未敢有丝毫的懈怠。不仅把课备透,还结合学生的实际选择最佳的理论与实践相结合的教学方法。
前几年,针对学生生源差、底子薄的现状,从进校起,我便与同事一道讨论教学计划,配合学院系领导搞好课程设置,面对学生学习进行全方位指导,提高了他们学习的主动性和积极性。
除了搞好理论教学外,我特别注重实践能力的提高。在学院招生困难,在校生少的情况下我2004年3月至8月到贵州荣盛水泥厂当一名维修电工,提高自己的实际操作能力和动手能力。在水泥厂这短暂几个月的实践中,我虚心向别人学习,努力工作,自己学得了不少的东西;同时为水泥厂解决了很多厂里面没有人能够解决的实际问题,得到企业领导的好评。2004年9月返校后,我始终把理论与实践紧密地结合起来,在学校资金紧缺,设备差的情况下为了让学生真正学到并掌握技能,提高学生的动手能力,我指导学生做配电柜,把学校模拟为工厂。在教育教学中,努力研究教材,有的专业学科没有教学设备实体,采用模拟软件教学生,让学生能够听得懂,学到真正的新知识。并且,带学生到企业参观,顶岗实习。在新教学新技术涌现的今天,为了更进一步提高自己的业务水平,于2007年3月至7月到深圳职业技术学院学习;在深职院学习的这短暂的时间里,我努力学习,并和同行请教交流,到企业调查。学习先进的控制技术,学到许多新知识和教学实践经验。
从深职院学习回来后,我完成了和陈吉祥2007年申报的集散控制在教学中的应用的科研项目。通过自己的不断努力, 2007.10.20参加贵州省职业技能大赛黔西南地区第二名。最近几年,在学院设备紧缺的情况下指导学生参加贵州省举办的职业技能竞赛,并且学生多次拿二等奖。
三、教书育人,出色地完成各项工作
2000至20014年期间,我一直潜心去上好每一次课,在指导学生学好专业课,培养学生综合素质。为毕业就业打下良好的基础。机电专业的毕业学生就业好,以我们专业课的老师有很大的联系。在这几年的教育教学工作中,每年组织教师修改教学计划,搞好专业课程设置,得到领导的关心与支持。我们边教学,边实践,边科研的教学思想逐渐形成,并且短训培训工作是一项艰苦而复杂的教育教学工作,让自己得到充分的锻炼。
我相信,我会把自己所取得的所有成绩当作未来工作的起点和动力。在这些年的教育教学工作中,使自己从年轻走向成熟,特别是在商品经济冲击的今天,并没有被金钱所迷惑,一直坚守在教育教学工作岗位,认真干好属于自己的本职工作,虚心向别人学习,做好机电专业方向的带头人,和同行多交流,到企业调查,多和企业合作,为企业培养实用型的专业技术人才,为黔西南的经济发展作出自己的贡献。
 

 陈江红老师先进事迹

陈江红,女,布依族,中共党员。1984年参加教育工作三十年以来,以从事教育工作为荣,以献身教育事业为乐。这些年来,该同志认真学习马列主义、毛泽东思想,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以“三严三实”的标准严格要求自己,忠诚党的教育事业,全心全意做好本职工作,始终坚持以“学生成才”为核心,以“德育首位”为原则,不计个人得失,兢兢业业,任劳任怨,勤奋工作,是一位工作责任心较强的教师。
一、严以修身,注重学习,抓好学生党建工作。
该同志政治素质好,党性观念强,热爱党务工作,担任威尼斯人真人线上平台医药系第四党支部学生党建工作以来,带头努力实践“三个代表”的重要思想,贯彻落实“科学发展观”,组织医药系第四支部全体党员认真学习党章,定期举办学生业余党校培训班,结合学生的实际,上好党课,及时宣传党和国家的各项方针政策,在思想上、政治上和行动上与党中央保持一致;加强党性修养,有坚定的理想信念,不断提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气;处处严格要求自己,具有无私奉献精神,工作成绩显著:2009年、2010年、2013年、2014年分别荣获学院“优秀共产党员”荣誉称号。
二、严以用权、严以律己,做好学生资助工作。
在学生资助工作中,该同志充分利用新生入学信息表和学生档案,建立自己的学生信息档案和贫困生档案;充分利用“奖、贷、助、补”等学生资助的相关政策帮助贫困生。在入学绿色通道中热情接待、倾听学生和家长的咨询,耐心地向他们宣传解释相关政策和程序。在办理学生资助时,她克服人手少、时间紧、任务重等困难,加班加点,以她的热心、爱心和耐心出色地完成了学生的资助工作。
为全面贯彻落实国家的资助政策,确保国家的资助政策落到实处,不让一个学生因贫困而失学,该同志结合实际情况,制定了一系列资助管理制度。从资助对象的认定、资助工作的操作程序、监督管理等几个方面制订了具体的规定,做到有章可循,有据可查,增强了工作的可操作性,使各项资助工作逐步规范化、制度化,为今后进一步做好学生资助工作的打下了坚实的基础
三、求真务实,诚实守信,全心全意为学生服务。
(一)构建和谐师生关系
 “辅助学生成长, 引导学生成才”。在工作中,该同志本着平等与尊重的原则,真诚地对待每一位学生,以平等的身份与他们谈心,参加他们的活动,和他们交朋友……对学生管理工作,该同志倾注了所有的爱,被学生们亲切地称呼为“陈妈妈”,这称呼体现了该同志与学生亲密无间的师生情感与和谐关系。
(二)深入学生,做关爱学生的“贴心人”
 “以学生发展为本,为学生成才服务,做学生的贴心人”。每次在新生入学教育的主题班会上,该同志都会郑重地在黑板上写下辅导员寄语:“好好的爱自己——这是妈妈对儿女的关爱;做自立自强的人——这是老师对学生的期望;永远记住1+1>2——这是团结协作的力量;我一定能做好——这是面对机遇与挑战的法宝”。使学生从寄语的字里行间中体会到老师的关爱与期望。当学生有困难时,她伸出援助之手,力所能及地给予帮助;学生患病住院时,及时看望,给学生送去慈母般的关爱,给每位学生事无巨细的关怀。记得2010年新生入学不久,该同志发现护理班的一名学生走路时一拐一瘸的,经询问知道,这名学生入学前在家意外扭伤了脚,一直没好利索,这几天由于坐车到学校报到,又自己打理行李,没有好好休息,原本还没有好的脚就更疼了,晚上疼得睡不着觉,看着学生疼痛的样子,她很心疼,马上去药店给这名学生买药,第二天下午下班后又到寝室看望这名学生,得知学生的脚伤没有好转,马上带着学生到一家中医诊所扎银针,治疗期间陪他聊天,以缓解学生的紧张情绪,减轻他的疼痛,随后又帮学生支付了以后三天的治疗费共计200多元,等把这名学生送回寝室,交待同寝室的同学照顾他,请门卫在晚上九点左右帮这名学生烧热水(按医生的要求热敷脚)……忙完这名学生的事情已是晚上八点钟了,这时她才想起自己的两个孩子还在家里等着她回去做饭。回到家里,小儿子哭着埋怨妈妈不管他,上高中的大儿子饿着肚子已经去学校了。该同志感到很对不住自己的孩子,因为为了学生,这种类似晚回家的事太多了,两个儿子都说“妈妈的心里只有她的学生”。正是她这种忘我的工作态度,对学生无私的爱,该同志得到了领导和同行们的称赞,赢得了学生的尊敬和爱戴。
作为一名高校辅导员,该同志注重提高思想修养,不断强化自己的思想政治水平,以扎实的专业知识、高尚的师德、坚定的政治信仰和积极向上的人生观感染和激励学生,以工作业务的高标准,生活享受的低标准严格要求自己,吃苦在前,享乐在后,用自己的“爱”换来学生的“爱”,以学生取得的成绩作为自己工作的动力。正是始终坚持这样的教育理念,该同志的工作取得了显著的成效,得到了领导的认可和同行的称赞,赢得了学生的尊敬和爱戴,是一位尽心尽力、尽职尽责的好老师。2009—2013年,连续四年工作考核评为“优秀”; 2009年9月,荣获学院“优秀辅导员” 荣誉称号; 2011年9月,荣获贵州省“优秀辅导员”荣誉称号; 2012年9月,荣获学院“优秀辅导员”荣誉称号;
作为一名普通的人民教师,该同志没有什么惊天动地的事迹,但她持之以恒、坚持不懈,所做的每一件事虽平凡又普通,却处处折射出党员的先进性,是“身正为师,学高为范”的榜样。

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